Asset 5

عدد مايو 2024

المجلة العربية للبحوث والدراسات.

مجلة علمية محكمة شهرية

العدد الحالي : السنة الثانية (مايو 2024)

Full Issue

تصفح العدد

Articles

تأثير الوعي الأسري في الحد من الجريمة المعلوماتية من وجهة نظر المربين

 

إعداد الباحثان :

  • أ. عبدالرحمن محمد الحربي.

  • د. عبدالرحمن محمد الحارثي.

مستخلص الدراسة :

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الوعي الأسري في الحد من الجريمة المعلوماتية بأبعادها (الجرائم المالية، الجرائم الجنسية، المخالفات الأخلاقية) من وجهة نظر المربين، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وقد تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة عشوائية بلغت (266) مفردة من المربين من الأسر السعودية وكذلك بعض المختصون في المجال التربوي الأسري، وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود تأثير كبير للوعي الأسري في الحد من الجرائم المالية وذلك بمتوسط حسابي بلغ (4.58)، حيث يسهم الوعي الأسري في الحد من جرائم الاحتيال المالي وجرائم الغش أثناء التسوق الإلكتروني. وأيضاً وجود تأثير كبير للوعي الأسري في الحد من الجرائم الجنسية وذلك بمتوسط حسابي بلغ (4.53)، حيث يسهم الوعي الأسري في الحد جرائم استدراج الفتيات لممارسات غير أخلاقية، ونشر المواد الإباحية. وأيضاً وجود تأثير كبير للوعي الأسري في الحد من المخالفات الأخلاقية وذلك بمتوسط حسابي بلغ (4.52)، حيث يسهم الوعي الأسري في تقليل الاعتداء المعلوماتي بما يمس القيم الدينية، كما يحد من التشهير بالآخرين. وقد أوصت الدراسة بضرورة تدريب أفراد الأسرة السعودية على اتخاذ التدابير والإجراءات والاحتياطات الأمنية اللازمة لحماية أنفسهم وذويهم من الجرائم المعلوماتية والحد من مخاطرها، والتي قد ترجع إلى ضعف الوعي الأسري بهذه الجرائم.

 

الكلمات المفتاحية: الوعي الأسري، الجرائم المعلوماتية، المربين.

Abstract

The study aimed to identify the effect of family awareness in reducing information crime in its dimensions (financial crimes, sexual crimes, and ethical violations) from the point of view of educators. The study relied on the descriptive analytical approach due to its suitability to the nature of the study. The questionnaire was used as the main tool for collecting data from a sample. A random sample of (266) individuals from educators from Saudi families, as well as some specialists in the field of family education. The results of the study revealed a significant impact of family awareness in reducing financial crimes, with an arithmetic average of ( 4.58), as family awareness contributes to reducing financial fraud and fraud crimes while shopping online. There is also a significant impact of family awareness in reducing sexual crimes, with an arithmetic average of (4.53), as family awareness contributes to reducing crimes of luring girls into immoral practices and publishing pornographic materials. There is also a significant impact of family awareness in reducing moral violations, with an arithmetic average of (4.52), as family awareness contributes to reducing information attacks that affect religious values, and also reduces defamation of others. The study recommended the need to train Saudi family members to take the necessary security measures, procedures and precautions to protect themselves and their families from cybercrimes and reduce their risks, which may be due to weak family awareness of these crimes.

Keywords: family awareness, information crimes, educators.

مدى تضمين الآداب التربوية من السنة النبوية بموضوعات أجهزة الإنسان التكاثرية في مقررات الأحياء

 

إعداد :

  • محمد مفرح محمد الشهراني

    طالب دكتوراه قسم التعليم والتعلم تخصص مناهج وطرق التدريس العلوم بجامعة الملك خالد

مستخلص الدراسة :

هدف هذا البحث إلى التعرف على الآداب التربوية من السنة النبوية التي يجب تضمينها بموضوعات أجهزة الإنسان التكاثرية في مقررات الأحياء، والكشف عن درجة تضمين تلك الآداب التربوية في هذه المقررات. وقد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة البحث في بطاقة تحليل محتوى من إعداد الباحث، وبعد تحكيم أداة البحث وقيام الباحث بإجراءات الصدق والثبات؛ تم تطبيق بطاقة التحليل على محتوى موضوعات جهازا التكاثر في الإنسان بمقرر أحياء2 خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1445هـ، ثم أجريت التحليلات الإحصائية اللازمة، وقد بينت النتائج ما يلي: الآداب التربوية من السنة النبوية التي يجب تضمينها بموضوعات أجهزة الإنسان التكاثرية في مقررات الأحياء تتمثل في الآداب الأتية: آداب إشباع الغريزة الجنسية، وآداب تنظيم الأسرة، وآداب النظافة الشخصية، وأن جميع تلك الآداب جاء تضمينها في موضوعات أجهزة الإنسان التكاثرية بدرجة (متوافر إلى حد ما أو غير متوافر) عدا المفاهيم الشرعية “الرحم” و” الحيض” جاءت بدرجة تضمين (متوافر) في تلك الموضوعات. وأوصى الباحث على ضرورة توافر تضمين الآداب التربوية من السنة النبوية في موضوعات أجهزة الإنسان التكاثرية بمقررات الأحياء.

الكلمات المفتاحية: الآداب التربوية، السنة النبوية، أجهزة الإنسان التكاثرية، مقررات الأحياء، الغريزة الجنسية.

Abstract

This research aims to identify the educational ethics from the Sunnah of the Prophet that should be included in the topics of human reproductive systems in biology courses and to reveal the degree to which these educational etiquettes are included in these courses. The researcher used the descriptive analytical method, and the research tool was a content analysis card prepared by the researcher, and after judging the research tool and performing the procedures of validity and reliability by the researcher; The analysis card was applied to the content of the topics of the human reproductive systems in the Biology 2 course during the second semester of the academic year 1445 AH. Then the necessary statistical analyses were conducted, and the results showed the following: The educational ethics from the Sunnah of the Prophet that must be included in the topics of the human reproductive systems in the biology courses are: In the following etiquettes: the ethics of satisfying the sexual instinct, the ethics of family planning, and the ethics of personal hygiene, and that all of these etiquettes were included in the topics of human reproductive systems to a degree (available to a certain extent or not available), except for the legal concepts of “uterus” and “menstruation” that were included to a degree of (available) in those topics. The researcher recommended the necessity of including educational ethics from the Sunnah of the Prophet in the topics of human reproductive systems in biology courses.

keywords: educational ethics, the Sunnah of the Prophet, human reproductive systems, biology courses, sexual instinct

الإدارة الاستراتيجية ودورها في تحقيق أهداف المنظمة، بالتطبيق على عينة من الموظفين بالمملكة العربية السعودية

 

إعداد :

  • خلف عبدالله موسى الزهراني

مستخلص الدراسة :

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن وجود علاقة بين أبعاد الإدارة الاستراتيجية (الرؤيا الاستراتيجية – الرسالة – القيم – الأهداف الاستراتيجية) وتحقيق أهداف المنظمة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال استطلاع عينة عشوائية مقدارها (32) مفردة من الموظفين بالمملكة العربية السعودية، وتوصلت إلى عدة نتائج أهمها: درجة استجابة كبيرة من أفراد عينة الدراسة لكل متغيرات الدراسة، وجود علاقة ارتباطية طردية بين أبعاد الإدارة الاستراتيجية وتحقيق أهداف المنظمة لكنها غير دالة إحصائيا وبالتالي عدم قبول صحة فرضيات الدراسة.

الكلمات المفتاحية: الإدارة الاستراتيجية – القيادة الاستراتيجية – الرؤية – الرسالة – القيم.

Abstract

The current study aimed to reveal the existence of a relationship between the dimensions of strategic management (strategic vision – mission – values ​​- strategic goals) and achieving the organization’s goals. The study used the descriptive analytical approach by surveying a random sample of (32) employees in the Kingdom of Saudi Arabia. It reached several results, the most important of which are: a high degree of response from the study sample members to all study variables, the existence of a direct correlation between the dimensions of strategic management and achieving the organization’s goals, but it is not statistically significant, and therefore the validity of the study’s hypotheses is not accepted.

Keywords: Strategic management – strategic leadership – vision – mission – values.

Open chat
مرحباً
كيف يمكن ان اساعدك؟